Nu kan du enkelt berätta för dina kollegor om vad Riksförbundet lärare i svenska som andraspråk (LiSA) gör och hur enkelt det är att bli medlem och prenumerera på Lisetten.
Klicka på bilden för att öppna informationsbladet som pdf.
Dela, ladda ner, skriv ut, sätt upp, kopiera eller på annat sätt sprid den på det sätt du finner lämpligast.
Gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadžialić får en bunt Lisetten av Matilda von Bahr, styrelseledamot i Riks-LiSA.
Den 29–30 januari ordnades konferensen ”Språkintroduktion – organisation, undervisning och bedömning” i Stockholm och Riksförbundet lärare i svenska som andraspråk fanns självklart på plats. Många blev medlemmar direkt via vårt medlemsformulär. Vi fick även tillfälle att lämna över några nummer av vår medlemstidning Lisetten till gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadžialić, en av talarna på konferensen. Stort tack till alla som kom förbi vårt bort och välkomna alla nya medlemmar!
Daniel Wernegren, undervisningsråd på Skolverket, ville gärna läsa Lisettens temanummer om betyg & bedömning. Tidningens redaktör Annelie Drewsen överlämnade ett exemplar.
Riksförbundet lärare i svenska som andraspråk har tre lokalföreningar, i Skåne, Göteborg och Stockholm, som arrangerar lokala event för medlemmar och blivande medlemmar på orten och spelar en viktig roll för utbytet mellan lärare som vill diskutera ämnet svenska som andraspråk och undervisning för flerspråkiga elever.
Styrelsen för Göteborgs lokalförening söker förstärkning och du som är boende eller verksam som lärare i Göteborgs-regionen och känner engagemang för att delta i styrelsearbetet är välkommen att kontakta Göteborgs-LiSA.
Kontaktperson: Jessica Marander, jessica.marander@gmail.com.
I december kom ett nytt nummer av vår medlemstidning Lisetten som den här gången har temat bedömning och betyg. Möt bland annat de två betygsforskarna Alli Klapp och Stefan Johansson, båda från Göteborgs universitet, som berättar om sina forskningsprojekt. Deras råd till lärare i svenska som andraspråk som vill bli bättre på bedömning är:
Alli Klapp:
– Se till att eleverna lär sig så mycket som möjligt i klassrummet och vänta med summativa bedömningar. Fokusera på skriv och läs och ge inte poäng och betyg på uppgifter. Använd formativ bedömning i så stor utsträckning som möjligt och se till att eleverna lyckas. Ge konkreta kommentarer och tydlig feedback som leder framåt, inte bakåt! Se utvecklingen och se till att eleverna ser sin egen utveckling. Skapa ett positivt bedömningsklimat, låt eleverna lära sig av varandras misstag och visa gärna att du själv som lärare har svårigheter ibland.
– Ett annat tips är att ta med eleverna i bedömningen och betygsättningen. Elever har ofta, men inte alltid, rätt bra koll på hur de presterar. Så diskutera betygsättning med dem, var och en också, när det är dags att betygsätta. Men läraren har så klart det avgörande beslutet. Det är svårt att betygsätta och genom att eleverna är med i denna process lär de sig enormt mycket.
Stefan Johansson:
– Jag är säker på att många lärare är mycket duktiga på bedömning och arbetar aktivt med bedömning i skolorna. Några grundläggande bitar kan vara att hitta olika perspektiv på bedömning för att inte få en så enkelspårig bild. Det finns fördelar och nackdelar med alla bedömningsformer och därför kan man inte endast förlita sig på ett fåtal. Med olika metoder och format för bedömningar kommer eleven kunna få visa sin kunskap på ett sätt som kan passa henne eller honom. Använd olika summativa bedömningar för att identifiera elevens styrkor och svagheter och ge framåtsyftande feedback i relation till resultatet.
Läs hela intervjuerna samt mycket mer i Lisetten nummer 4/2014. Om du inte är medlem kan du beställa ditt exemplar via vårt beställningsformulär eller bli medlem här!
I Lisetten nummer 3/14 lottade vi ut några av Christina Wahldéns lättlästa böcker. Vinnarna blev Carina Arvidsson, Värnamo, Ann Larsson, Skåne Tranås, Maria Viik, Örnsköldsvik och Helena Mehrstedt, Bromma. De vinner två böcker vardera. Grattis, böckerna kommer på posten!
Vann du inte? Håll utkik på vår Faceboksida, för snart blir det fler utlottningar.
Läs vår intervju med Christina Wahldén i detta smakprov av Lisetten3!
Besök Christina Wahldéns hemsida.
Tack till Vilja förlag för böckerna!
Az-Writing boy e-citizenCC BY-SA 3.0 Moonsun1981 – Own work
Tisdagen 18/11 klockan 16.00-19.00 bjuder Stockholms-LiSA in till en eftermiddag om elever med behov av specialunder-visning i fokus. Inbjudna gäster är Susana Brandhild och Linda Martins.
Susana Brandhild är logoped och verksamhetschef på Logopederna som bl a gör läs- och skrivutredningar och språkliga utredningar. Det flerspråkiga teamet består av logopeder som utreder på flera olika språk. Susana har också genomfört ett projekt med sexåringar som växer upp i socioekonomiskt utsatta områden där de under fyra år bedömt den språkliga kompetensen inför skolstart och utifrån resultaten utarbetat ett arbetsmaterial för språklig stimulans som är avsett att användas på förskolan.
Linda Martins är speciallärare och arbetar på SFI i Sundbyberg. Linda kommer att berätta om sitt arbete med vuxna elever i behov av särskilt stöd.
Varmt välkomna!
Anmälan
Anmälan görs till froken.snigel@gmail.com
Kostnad: Det är helt gratis!
Föreläsningen är på Utbildningsradion Oxenstiernsgatan 34. Lokalerna är låsta så kom i tid. Vi samlas i entrén 15.50.
Mycket händer inom området nyanlända elever och deras skolgång och undervisning. Av den anledningen anordnar riksförbundets lokalavdelning i Skåne en höstföreläsning på temat.
Den 6 november kl. 17.30 på Malmö högskola kommer Lena Sjöqvist från Nationellt centrum för svenska som andraspråk att föreläsa om nyanlända elever. Ni som är medlemmar kan gå på föreläsningen gratis. Ni andra betalar 150 kr för att få lyssna på Lena Sjöqvist. Fika kommer finnas att köpa till självkostnadspris.
Ni anmäler er på skanelisaanmalan@gmail.com
Skriv i mailet vad du heter och om du är medlem eller ej.
Varmt Välkomna!
önskar Skåne-LiSAs styrelse
Lisetten nummer 3/2014 kom ut idag och är tjockare än någonsin. 36 sidor fulla av aktuell och intressant läsning om ämnet svenska som andraspråk.
Temat i detta nummer är ”Språket i ämnet”och du kan läsa om SO för nyanlända, språkets roll i matematik och NO, svåra ord i läromedel och ett aktuellt forskningsprojekt i Malmö som lyfter fram kodväxlingens roll. Anna Kaya skriver om sin kandidatuppsats om språkutvecklande undervisning i geografi. Dessutom medverkar Gisela Håkansson, professor i allmän språkvetenskap vid Lunds universitet, med en artikel om grammatikundervisning och Jenny Nilsson, doktorand vid Stockholms universitet, skriver om nyanlända elevers sociala och pedagogiska villkor i den svenska skolan. Dessutom recenseras nya böcker och appar och vi lottar ut Christina Wahldéns nya lättlästa böcker som utspelar sig i Afghanistan.
Om du är sugen på att läsa ännu mer om språkutvecklande ämnesundervisning vill vi passa på att tipsa om några läsvärda böcker:
På grund av utrymmesbrist kunde vi inte publicera alla tabeller och bilagor som hörde till Susanne Grahns artikel om svårförståeliga ord i läromedel. Därför publicerar vi dem här och hoppas att många medlemmar ska ha nytt av dem i sin undervisning. Klicka på länken för att ta del av materialet: Extramaterial Lisetten 3:2014
Har du synpunkter på innehållet i Lisetten, tveka inte att höra av dig till redaktionen eller skriva en kommentar på detta inlägg!
God läsning önskar
Annelie Drewsen
huvudredaktör för Lisetten
Av dotmatchbox at flickr CC-BY-SA-2.0 via Wikimedia Commons
Vi vet att många av våra medlemmar har funderingar kring de nationella proven i svenska som andraspråk samt slutproven för sfi. Därför har vi bjudit in konstruktörerna att svara på era frågor i Lisetten.
I nummer 4/2014 kommer gruppen för nationella prov i svenska och svenska som andraspråk vid Uppsala universitet samt provgruppen för de nationella slutproven på sfi vid Stockholms universitet att svara på frågor från LiSA:s medlemmar.
Ställ din fråga med hjälp av formuläret nedan senast den 30 september 2014. Kom ihåg att ange om det handlar om svenska som andraspråk eller sfi samt ditt eget namn. Vi kommer att vidarebefordra frågorna till konstruktörerna. Svaren publiceras i Lisetten nummer 4 som kommer ut den 5 december 2014 och har temat bedömning och betyg.
Vi förbehåller oss rätten att korta ner frågor samt att göra ett urval om antalet frågor som kommer in blir för stort.
Vi har en uppmaning nu i terminsstarten – kom och bli medlem till halva priset!
