Våra två svenskämnen – har vi nått vägs ände?
Hur fungerar grundskolans uppdelning i svenska och svenska som andraspråk? Dåligt, menar Anna Kaya, som i senaste Lisetten utreder hur dagens ämneskonstruktioner leder till en rad likvärdighetsproblem, och därför efterlyser en statlig utredning av svenskämnena. Artikel publicerad i Lisetten nr 1 2020. Text: Anna Kaya Den senaste tiden har jag funderat mer och mer över […]
Läs mer »