svariks.se

Just nu genomförs en rad reformer inom skolans värld, som bland annat innebär en tioårig grundskola, nya kursplaner, ett nytt betygssystem med en tiogradig skala utan gräns för godkänt och ett förändrat stödsystem med standardiserade tester. Detta sker samtidigt som vi har ett valår. Med allt detta i åtanke väcktes frågor hos oss i styrelsen […]

Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) har publicerat nytt material om de nya kursplanerna för svenska för invandrare (sfi), som gäller från 1 januari 2027. Materialet ger stöd till sfi-lärare och rektorer och belyser bland annat:🔹 det nya centrala innehållet i de olika kurserna🔹 de nya formuleringarna av kursernas syfte🔹 hur progressionen mellan kurserna […]

Vi lever i ett bedömningssamhälle. Människor i allmänhet och elever i synnerhet möter bedömning, värdering och utvärdering mycket och ofta, på olika sätt, i olika medier och med varierade syften. Inte minst i skolan förväntas elever agera, prestera och rapportera för att sedan bedömas i relation till betygskriterier. Men hur kan bedömning se ut i […]

Inledning Denna artikel belyser erfarenheter från ett Erasmusutbyte i Finland med särskilt fokus på undervisning i svenska som andraspråk, internationellt pedagogiskt samarbete samt skuggning. Artikeln utgår från Sori Rastis erfarenheter och reflektioner kring arbetet i en finsk utbildningskontext. Genom detta personliga och professionella perspektiv synliggörs både möjligheter och utmaningar i mötet mellan olika utbildningssystem. Särskilt […]

Det är positivt att svenska som andraspråk i allt högre grad uppmärksammas i den offentliga debatten. Samtidigt behöver samtalet föras med större förståelse för ämnets särskilda uppdrag och de strukturella utmaningar som länge har präglat verksamheten. Svenska som andraspråk är inte en förenklad variant av svenskämnet, utan ett eget kunskapsämne med egen kursplan, egen didaktik […]

Text: Selma Larsson Debatten om svenska som andraspråk (SVA) aktualiserar viktiga frågor, men präglas av en förenklad förståelse av de språkliga, pedagogiska och samhälleliga sammanhang som ämnet verkar inom. Att en stor andel av eleverna som läser SVA är födda i Sverige ska inte ses som ett misslyckande för skolan, utan som en spegling av […]

Text: Jenny Antonsson Kära Morteza! Jag minns när du kom till min klass 2015. Du hade nyligen anlänt från Afghanistan och bar på erfarenheter som inget barn eller någon ung människa borde behöva bära. Ändå satte du dig i klassrummet med en beslutsamhet som var större än språket du då hade tillgång till. Du ville […]