Hej kollega!

Vi har ställt tre korta frågor och fått snabba svar från våra kollegor ute i landet. Inaam AlibrahimModersmålslärare i arabiska, Gullmarsskolan, Lysekil Jag har elever i åk 7-9 och de flesta pratar minst tre språk. Ett moment som jag ofta har är att de får göra ett lingvistiskt porträtt. De får en slags mallbild på […]

Läs mer »

INTERVJU: ”Modersmålet som nyckel till svenska”– ett besök på Hyllie Park Folkhögskola

Intervju och text: Selma Larsson Jag hade nyligen läst en rapport om modersmålsbaserad svenskundervisning, skriven av Elisabet Mörnerud, och blev genast nyfiken. Jag hade också hört talas om hur Hyllie Park Folkhögskola i Malmö använder deltagarnas modersmål som en resurs i undervisningen, ett arbetssätt som både väckt uppmärksamhet och uppskattning bland elever, särskilt bland dem […]

Läs mer »

Modersmål och studiehandledning är guld– En sommardag med Reeman Akily på Språkcentralen i Malmö

Intervju och text: Selma Larsson Det är en varm sommardag i Malmö. Semestern har börjat för många, även på Språkcentralen. Men i ett svalt mötesrum sitter Reeman Akily, förstelärare, modersmålslärare och studiehandledare i arabiska på modersmålsenheten inom grundskoleförvaltningen i Malmö. Hon är redo att prata om det som för henne inte bara är ett yrke, […]

Läs mer »

Värna modersmålsundervisningen

Det är med förvåning och oro vi i Riksförbundet för lärare i svenska som andraspråk (SVARIKS) reagerar när vi ser att Kristdemokraterna presenterar förslag om att lägga ner modersmålsundervisningen på samtliga skolor i landet. Det är också ett förslag som ligger långt ifrån den politik som partiet själva tidigare stått för: “Det är viktigt med […]

Läs mer »