Ett begripligt uttal – A och O i den muntliga kommunikationen

Text: Liv Linjer Fridefors ”Jag ska ha matte.” Det svaret fick jag av en av mina elever när jag mötte honom i rektorskorridoren och undrade vem han sökte.”Ska du ha matte? Men det är inte i den här korridoren…” sa jag.”Nej, jag ska ha matte!” upprepade eleven.”Vilken lärare har du i matte?” försökte jag.”Nej, jag […]

Läs mer »

Drama med andraspråkselever – så mycket mer än bara rollspel

Att arbeta med drama kan vara ett sätt att variera undervisningen ocherbjuda eleverna möjligheter att utforska olika sätt att kommunicera.I den här texten redogör vi för några utgångspunkter och erfarenheterav att arbeta med drama med andraspråkselever. Exemplen är hämtadefrån Alexandra Ljungkvist Sjölins mångåriga erfarenhet av att arbetamed drama med elever på språkintroduktionsprogrammet. ext: Alexandra Ljungkvist […]

Läs mer »

Ett klassrum för alla – hur gör vi det?

Text och foto: Maria Hulth och David Flato Lärare har självklart som mål att eleverna ska känna sig välkomna i klassrummet. De flesta av oss tänker också att alla människor är lika mycket värda. I verkligheten vet vi dock att människor inte känner sig lika mycket värda – i samhället, men även i klassrummet. Det […]

Läs mer »

En pedagogisk resa motlikvärdig utbildning

Hur kan man skapa likvärdighet i undervisningen? Kan man det? Är det ett lotteri för eleverna beroende på vilken lärare de får? Finns det sätt att komma runt detta? Det här är frågor som vipå SFI i Norrköping har funderat mycket på. Under drygt ett år har vi därför haft fokus på att skapa en […]

Läs mer »

Nytt nummer av Lisetten – tema Digitalisering

Ett nummer med fokus på digitalisering kopplat till undervisning i svenska som andraspråk och flerspråkighet i alla åldrar. Beställ lösnummer här. Vi bjuder på ett smakprov ur tidningen där Jessica Mellgren visar exempel på hur hon arbetar med digital stöttning i sitt klassrum. Med digitala verktyg som stöttning Text: Jessica Mellgren Skönlitteratur har en självklar […]

Läs mer »

Kallelse till årsmöte!

Välkommen till riksförbundets viktigaste möte. På årsmötet kommer vi gå igenom styrelsens verksamhetsberättelse, den ekonomiska berättelsen och lägga 2021 till handlingarna. Vi kommer att fokusera på framtiden och välja en ny styrelse, diskutera arbetsplan samt lyssna på medlemmars idéer och tankar.  Anmäl ditt deltagande på årsmötet genom att skicka ett mejl till info@svariks.se. Du som anmäler […]

Läs mer »

Ute nu och i lösnummer på svariks.se- Julnumret med temat grammatik

En modersmålslärare och en svenska som andraspråksdidaktiker sammanstråla för att dra nytta av att synliggöra likheter och skillnader, språklig struktur och byggstenar i svenskan och i dari. De vill gärna inspirera fler att jobba med ett jämförande och transspråkande perspektiv på grammatiken. Sammanstrålning av sva och modersmål för ett jämförande perspektiv!Text och bild: Johanna Söderlund […]

Läs mer »

Kan undervisning fortfarande vara radikal?

På sjuttiotalet blev språkläraren och filosofen Paulo Freire vänsterns huspedagog och spreds bland progressiva lärare i hela världen. Men i Sverige blev han felöversatt, och först 50 år senare ges hans klassiska De förtrycktas pedagogik ut med rätt titel. Men har tiden sprungit ifrån Freire? Artikel publicerade i Lisetten nr 3 2021Text: Mårten Michanek Idag, […]

Läs mer »

Svariks tycker till!

En mängd utredningar, förslag till förändringar och politiska utspel görs återkommande kring skolan. Ämnet svenska som andraspråk diskuteras och debatteras ofta och riksförbundet bevakar och följer med i debatten. Under våren har det funnits möjlighet att yttra sig i bland annat utredningen Krav på kunskaper i svenska och samhällskunskap för svenskt medborgarskap (SOU 2021:2) och […]

Läs mer »

Rosengård rapporterar – En likvärdig undervisning, men hur?

Svariks följer samhällsdebatten och jobbar för svenska som andraspråk, undervisning och skola som rör flerspråkiga elever inom alla skolformer. Just nu granskas skolsituationen i Malmö i Sydsvenskan. I årets första nummer av Lisetten tar vi del av försteläraren Sofie Nilssons skrivundervisning i en flerspråkig miljö. Hon arbetar på Rosengårdsskolan och genom hennes artikel får vi […]

Läs mer »